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数控人才是一种高级技能人才,校企双主体人才培养模式是采取各职业教育院校与企业合作的模式,将学校与企业资源、信息共享,学习专业知识与实践活动相结合,使学生掌握理论知识同时积累工作经验。实现了对数控人才的针对性培养,注重人才实用性与实践性,校企双主体合作模式有助于培养出快速适应社会所需的数控人才,实现了从学校到社会企业间的无缝对接,＂院校、学生、企业＂三赢局面。