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现行的教师绩效评价有缺失，在职业院校（包括中专）里尤为严重。文章对此进行具体剖析论述，指出了三大缺失，并提出了改进措施：1）明确教师的略高于公务员的特殊地位和待遇。2）须有科学化教师绩效评价体系，严格职称评聘，职称评聘不受名额限制。3）学校要“去行政化管理”，教师岗位成为人人向往的岗位。
论职业院校现行的教师绩效评价缺失及对策
【摘 要】
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现行的教师绩效评价有缺失，在职业院校（包括中专）里尤为严重。文章对此进行具体剖析论述，指出了三大缺失，并提出了改进措施：1）明确教师的略高于公务员的特殊地位和待遇。2）须有科学化
【机 构】
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舟山航海学校
【出 处】
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江汉石油职工大学学报
【发表日期】
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2013年2期
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