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在小学语文课堂上提高课堂教学的实效性，指的是在一节45分钟的课堂上，通过教师充满艺术的讲解，让课堂教学获得最大的效益，让每个学生在有限的课堂时间内都学有所获，从而达到较高的课堂效果。教育同仁常说，一堂课的效果不在于教师讲了多少，而在于学生在下课铃响起的时候，合上课本，回忆一下老师的讲解，知道自己学到了什么。因此，追求小学语文课堂教学的实效性，显得尤为重要。