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“核心问题”囊括了数学学科的教学重点,指的是数学的本质,更是课堂教学的“课眼”,是教学活动的“主线”.核心问题直接指向教学的重点、难点,也是老师备课时的着力点,老师需要在细致钻研教材的基础上精心提炼.基于小学数学“核心问题”探析了“问学式”课堂的构建.
小学数学“问学式”课堂范式r——基于“核心问题”的实践研究
【摘 要】
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“核心问题”囊括了数学学科的教学重点,指的是数学的本质,更是课堂教学的“课眼”,是教学活动的“主线”.核心问题直接指向教学的重点、难点,也是老师备课时的着力点,老师需
【机 构】
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宿城区教师发展中心,江苏 宿迁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年26期
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