基于人本理念下的小学音乐课堂教学策略

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随着社会经济的不断发展,家长对学生的全面发展也越来越重视,其中对于音乐的学习也同样如此。在小学阶段的学生,由于身心等各方面正处于快速发展阶段,因此,在这一时期对学生的音乐培养是很重要的,因此教师要抓住机会利用音乐课堂对学生的音乐素养进行培养,进一步提高小学生们的整体素质。除此之外,音乐是一门培养学生发现美、欣赏美和创造美的学科,因此,在这门学科的教学中对于人本理念的应用是很重要的。站在小学生小学阶段总体发展规划的角度上来讲,音乐教师在给学生们进行讲课的过程中,要以人为本,善于发现和深层挖掘每个孩子的音乐禀
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