论文部分内容阅读
减负政策作为国家深化教育改革、促进素质教育发展的干预手段,其对学生健康成长所起到的助力作用毋庸置疑.但教育政策方案的局限性、教育政策执行过程中的利益博弈、现实环境与教育政策的矛盾、教育政策监管机制不完善等因素的影响,减负政策在执行过程中仍存在学生作业时长过长,难度过大、成绩评定方式与课后服务偏差等问题.为此,相关目标主体还需通过健全教育政策的监管体系、改善畸形的教育生态环境等路径来解决减负政策执行过程中的偏差问题.