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针对传统小学数学的不足,在数学课程标准的指导下,教师可以根据教学需要灵活运用问题导学法,提出探究,因地制宜地引导学生进行自主探索、合作交流、主动反思,使学生有效地发挥主观能动性,掌握知识,从而提高数学教学质量。
探析小学数学课堂中问题导学法的应用战略
【摘 要】
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针对传统小学数学的不足,在数学课程标准的指导下,教师可以根据教学需要灵活运用问题导学法,提出探究,因地制宜地引导学生进行自主探索、合作交流、主动反思,使学生有效地发
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区田坝镇兴旺小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年24期
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