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对中学数学中的概念、命题、证明等进行了逻辑上的分析,揭示了数学教师掌握逻辑知识的重要性,提供了运用逻辑进行数学教学研究的一般方法.
逻辑——数学教师的必备素养
【摘 要】
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对中学数学中的概念、命题、证明等进行了逻辑上的分析,揭示了数学教师掌握逻辑知识的重要性,提供了运用逻辑进行数学教学研究的一般方法.
【机 构】
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西北师范大学数学系
【出 处】
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榆林高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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