【摘 要】
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信息技术与课堂教学的融合是当前教育教学改革的一个重要方向,而基于在线教育平台的在线开放课程已成为不可或缺的教学模式之一。该文基于翻转课堂及互动式教学模式,以“传热
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目“能源动力类核心课程信息化教学改革与实践”(项目编号:201802140018),江苏省大学生创新创业训练计划项目“基于学生视角的‘传热学’在线开放课程资源开发”(项目编号:201910291079Z)
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信息技术与课堂教学的融合是当前教育教学改革的一个重要方向,而基于在线教育平台的在线开放课程已成为不可或缺的教学模式之一。该文基于翻转课堂及互动式教学模式,以“传热学”课程作为研究对象,在学生视角下分析“传热学”课程教学的特点,在教学过程中发现问题和难点,以体现“以学生为中心”的教育理念在“传热学”课程中的应用;通过转变教师观念,开展在线课程资源的教学设计、互动设计以及视频资源的设计制作,以期实现“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变,促进整体教学质量和效率的提升,为互动教学的顺利实施提供保障。
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