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以葡萄冬季修剪实践为例,从提出教学主题、分析学生特点、制定教学目标以及对教案内容的教学论解释等方面探讨基于工作过程的教学设计,提高学生的综合职业能力。
基于工作过程的果树生产技术课程教学设计
【摘 要】
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以葡萄冬季修剪实践为例,从提出教学主题、分析学生特点、制定教学目标以及对教案内容的教学论解释等方面探讨基于工作过程的教学设计,提高学生的综合职业能力。
【机 构】
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桂林农业学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年22期
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