论文部分内容阅读
目的探索基于5G网络技术和胜任力为导向的医学改革背景下的医防融合教育的新型混合教学模式。方法基于5G网络开展一系列医防融合的教育课程,通过多点多终端的形式支持学生的实时流媒体和实时在线互动。学习要点、测验、问卷调查和课上互动均基于微信平台。此外,通过每一堂课课后进行形成性评估,反馈-反思-指导和最后一堂课总结性评估,形成了一个综合评估系统,以帮助学生提升他们的核心竞争力。结果,现已开展有《常见慢性病流行现状及医-防整合的挑战和机遇》与《公共卫生与预防医学研究发展的方向与趋势》,5G网络提供了经验丰富的数据