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兴趣是最好的老师,没有兴趣的课是闭塞的泥潭,豪无生气.当然在引导学生兴趣的方法是多种多样的,需要我们数学教师去创新,去发现. 一、小学数学教学现状 (一)受应试教育的束缚 在应试教育的影响下,有一些数学教师在课堂教学当中仍然采用着"复习、学习"的单一循环模式,让学生死记硬背掌握一些数学知识,很多学生也只是知其然不知其所以然.