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图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个核心素养中 , 图像识读是美术教学的基石,我们应扎实培 养图像识读能力,能在教学中有效运用,确实把图像识读落实于课堂教学之中。
图像识读的“是”与“非”——让图像识读切实落实于课堂教学
【摘 要】
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图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个核心素养中 , 图像识读是美术教学的基石,我们应扎实培 养图像识读能力,能在教学中有效运用,确实把图像识读落实于课
【机 构】
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新疆哈密市第八中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年10期
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