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良好的课堂气氛是提高小学语文教学质量,帮助学生掌握语文知识的重要保障。良好的课堂气氛需要师生共同营造,教师必须充分发挥引导作用,指导学生按照备课步骤完成学习任务。
语文课堂气氛营造策略研究
【摘 要】
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良好的课堂气氛是提高小学语文教学质量,帮助学生掌握语文知识的重要保障。良好的课堂气氛需要师生共同营造,教师必须充分发挥引导作用,指导学生按照备课步骤完成学习任务。
【机 构】
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江苏省泰州市靖江东兴镇中心学校
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2016年7期
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