对学生评价的几点探索

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Zero1_41004513
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注重发展性评价、强调评价指标多元化,对学生进行综合素质考查,是新课程标准倡导的评价理念。根据这一理念从开放课堂评价、改革书面评价,建立成长档案三个方面进行的有益探索,其目的是让学生能够真正成为善于创新、主动学习的人。
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