让课堂教学充满人情和意趣——由《教学现象与教学事件研究》一课所引发的思考

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江苏省教育科学研究院研究员彭钢在《教学现象与教学事件研究》一课中列举了一个“禁止扔粉笔头”的事例:某中学的男化学老师小B有一绝技,扔粉笔头特准,而且只扔男生,不扔女生。因为这一功夫,小B老师赢得了很多学生的喜欢,大家都觉得化学课很值得期待。后经过“自我反思”、“同伴互助”后,小B老师不再以扔粉笔头“体罚学生”。但不少学生认为上课不好玩儿了,就开始睡觉和做其他事。这令小B老师迷惑不解?
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