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在小学数学课堂教学中,做好对教学生活化的有效途径研究,能够在提高课堂教学质量的同时,为学生的数学素养构建带来支持与帮助。笔者结合实践教学经验,在文中先对小学数学教学生活化的价值进行简述,之后对小学数学教学生活化的实施途径予以探讨,希望能够为进一步落实生活化教学模式在小学数学课堂中的地位提供助力。