“其实，我比你有更多的理由去自卑，但是我没有，我选择了自信，现在，我让自己的每一天都活在十八岁。我要像战士一样去生活。”“像战士一样生活？”“对。像战士一样生活，就是永远高扬生命的热情，自信，充满激情，让自己的每一天都像受到训练的战士那样，坚韧，挺拔，积极而充满力量。”
　　开学第一课，便是一节外语课。老师是个三十出头的男子，他双腿残疾，坐在一张轮椅上。我们学校是一所特殊学校，同学们不同的年龄，不同的肢体缺陷，带着一个共同的梦，走到了一起。据说，这个外语老师便是这所学校的创始人。
　　老师从轮椅上站起来，拄着一幅拐杖，走到了讲桌边。明显，他很吃力。
　　他仰着头，目光炯炯。一开口，那声音洪亮而昂扬，似乎一下子穿透了我的心。
　　“同学们，不管你们年纪多大多小，有啥不便，都要到讲台上来和我对话；不管你们基础多好或者多差，都要每节课上来练习！今天不教新内容，我们立即开始对话……”
　　我忐忑不安地等待着轮到我上去的时刻。
　　坐在我前面的女生上台了。她行云流水般的英文赢得了全班掌声，老师也毫不吝啬地说了好多赞美之词。我对她立刻充满了敬意，同时也开始心慌了，许多奇怪的想法一时间迅速地在脑海中涌出：我会不会讲得比她差？我的掌声可能没有她的热烈？老师会不会笑话我呢？
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　　“船冰！”我心里一惊，老师喊我名字了。
　　我赶紧上去。还没等我站稳，老师在讲台上就开始了对话：“Hi，船冰！”
　　突然，我脑子一片空白，本来准备好的那些语句迅速离我远去，一个也找不到了。我慌了，一点也不知道该怎么办。微微抬头，看见老师正用一种期待的目光看着我，我的目光迅速躲开，好不容易憋出一个单词，“Hi”，接着，就开始长时间的沉默，等着天塌下来。
　　“一秒，两秒，三秒……”我在心里数着时间，那样艰难。
　　意外地，我听到了掌声！那是一个人的掌声。清脆、有力。
　　接着掌声开始蔓延，蔓延到整个教室，浑厚而长久……
　　我始终不敢抬头，但是我听得很真切。
　　走下讲台的时候，我羞愧得无地自容。
　　坐在桌边，我依然没有勇气抬眼看周围的任何一个人。我想，他们的目光里一定写满了鄙夷和嘲笑。
　　接着我听到老师的声音。
　　“能上来对话就是胜利，我们的船冰不但勇敢地上来了，而且他讲了一个专业的打招呼用语‘Hi’字，简单而亲切。大家以后一定要学会用好这个Hi字……”我终于抬起了头，与他目光相遇，他眼晴里流溢着诚恳和鼓励。一束阳光照进了我的心里。
　　后来的课我已经听不进去了。我再一次对自己的自卑充满了悔恨。
　　“如果我说的不仅仅是个Hi字，如果我能流利、准确地表达更多意思，如果……”
　　太多的如果，最终止步于我的自卑。
　　我决定跟老师重新好好沟通一下。
　　我去了他的家。老师和蔼地微笑着，欢迎我进去。那是一个充满外语氛围的家，外文书、壁画、影碟……仿佛墙角织网的蜘蛛也是从外语中爬出来似的。
　　寒暄之后，老师拿出一枚硬币。
　　“这是什么？”老师看着我的眼睛问。
　　“A coin。”我脱口而出。
　　“当然，这的确是一枚硬币”，他微微笑了，“但是，你还能想到什么呢？”
　　我摇摇头……
　　“这枚硬币就是你，也是我们每一个人。”
　　“这话怎么讲呢？”我疑惑地看着老师。
　　“每个硬币都有他的正面和反面，正面是他的优点，他的积极和自信，而反面，则是缺点，当然也包括消极、自卑。我觉得有时候你的自卑太多了。”
　　我低下头，默不作声。
　　“每个人都会自卑，关键是别让自卑占据太多的空间。”看看我，他指了指自己的双脚，“其实，我比你有更多的理由去自卑，但是我没有，我选择了自信，现在，我让自己的每一天都活在十八岁。我要像战士一样去生活。”
　　“像战士一样生活？”
　　“对。像战士一样生活，就是永远高扬生命的热情，自信，充满激情，让自己的每一天都像受到训练的战士那样，坚韧，挺拔，积极而充满力量。”
　　“老师，我以前常常在想，你为什么能够以一个残疾的身躯，创办这样一个影响力如此大的学校。今天，我总算知道答案了。”
　　“船冰，以前听到别人说‘每个人都能创造奇迹’的时候，我总是觉得那像一句空话。后来才慢慢发现，这不是空话，只是需要你拿出实际的行动，需要你一次次超越自己的自卑、懦弱。船冰，自卑了就想想这枚硬币。”老师拍拍我的肩膀。
　　“嗯。”我点点头。
　　那是一个不眠之夜。我觉得一个新的船冰就要诞生了。
　　我安排好自己的每一天：6：00起床，6：05对着镜子微笑，6：30外出跑步，感谢生活，对沿途每一个人打招呼……让自己融入世界，让世界拥有自己，自己不是一个孤独的人，是自信的战士，在每一天的清晨都充满热情地去迎接阳光，带着硬币一次次体会正面朝上的喜悦。