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高职院校信息素质教育存在一些问题,教师与学生要充分认识各自的身份特点,组建不同角色的学习共同体,形成开放、合作、信任的共同体,注重信息素质教育的实践性,提升信息综合能力,达到更好的教育效果。
高职院校信息素质教育实践性的思考
【摘 要】
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高职院校信息素质教育存在一些问题,教师与学生要充分认识各自的身份特点,组建不同角色的学习共同体,形成开放、合作、信任的共同体,注重信息素质教育的实践性,提升信息综合
【机 构】
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四川教育学院图书馆
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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