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在智能化快速发展的时代下,电气工程专业学生应具有较强的创新能力、分析能力、研究能力和解决问题能力,以满足国家发展对创新型高素质人才的需求。对电气工程专业实践教学存在的问题进行分析,在实践教学中引入多种虚拟仿真平台,面向工程创新能力培养,探索电气工程专业虚实互补实践教学的新模式。
电气工程专业虚实互补的实践教学新模式探索
【摘 要】
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在智能化快速发展的时代下,电气工程专业学生应具有较强的创新能力、分析能力、研究能力和解决问题能力,以满足国家发展对创新型高素质人才的需求。对电气工程专业实践教学存
【机 构】
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东北农业大学电气与信息学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅2019年度高等教育教学改革研究项目一般项目“基于工程认证背景下电气工程专业实验教学改革研究与探讨”(编号:SJGY20190069),2019年东北农业大学“大北农学者计划”教育学人基金项目暨校级教育教学研究入库培育项目“基于工程认证背景下电气工程专业实验教学改革研究与探讨”(编号:JYXRRK2019005)
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