后现代视阈下的二语习得研究

来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglei15950225270
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后现代主义诞生于对现代主义梦想的幻灭,主要观点是质疑理性,倡导多元视角方法论.文章探讨了其相对主义倾向在二语习得学科的影响,提出在二语习得理论建构中不应走后现代主义带来的相对主义路线,但在研究视角和研究方法中应该积极运用后现代主义带来的开放心态.
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