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通过对高校教师教学反思行为进行实践与理论的双向检测，认为高校教师的教学反思还存在许多不尽如人意之处，要使教学反思起到预期效果，为了提高高校教师教学反思的质量，必须使高校教师的教学反思与科研紧密结合，与教研紧密结合，与内化教育新理念紧密结合。
高校教师教学反思的反思
【摘 要】
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通过对高校教师教学反思行为进行实践与理论的双向检测，认为高校教师的教学反思还存在许多不尽如人意之处，要使教学反思起到预期效果，为了提高高校教师教学反思的质量，必须使高校
【机 构】
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辽东学院师范学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年3期
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