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我国是一个多民族、多语言的大国，随着经济体质的不断提升，在教育上也一直在不断地完善和改革。双语教学是我国近些年来较为热议的话题，其实早在上世纪60年代加拿大就开始实行了这种学习方法，在当时颇具影响。本文主要以彝汉小学双语教育为背景进行研究其教育上的实效性。
关于彝汉小学双语教学实效性研究
【摘 要】
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我国是一个多民族、多语言的大国，随着经济体质的不断提升，在教育上也一直在不断地完善和改革。双语教学是我国近些年来较为热议的话题，其实早在上世纪60年代加拿大就开始实行了
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2004年期
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