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生活作为思想政治教育的源泉及基础，使得思想政治教育的内涵在于对人生活的精神关怀。而当前高校学生的个性特点和课程教学效果显示出：高校思想政治理论课与学生实际需求的矛盾削弱了学生个体能力的和谐发展。在此基础上，以生活为前提，以学生实际需求和思想政治教育的改革趋势为背景，提出了高校思想政治理论课教学模式：“三主”方向、“三回”载体、“三全”理念、“三好”目标、“三进”途径。