【摘 要】
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目的:探讨超轻粘土模型在妇科手术仿真教学中的应用。方法回顾性分析2019年5月-2020年5月在广西医科大学第二附属医院妇科实习的五年制临床医学专业本科学生100人的学习情况
【基金项目】
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2019年广西医科大学教育教学改革项目2019XJGBC22,2020年广西医科大学教师教学能力发展项目2020JFZ02
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目的:探讨超轻粘土模型在妇科手术仿真教学中的应用。方法回顾性分析2019年5月-2020年5月在广西医科大学第二附属医院妇科实习的五年制临床医学专业本科学生100人的学习情况。其中50名作为教改组采用超轻粘土模型进行仿真手术教学操作,结合教师演示加视频教学模式进行教学,其余50名作为对照组采取教师演示加视频模式教学。通过客观与主观两种形式进行评估教学效果。客观临床考核内容包括:诊断及鉴别诊断、解剖结构、手术准备、手术操作、术后处理五个方面,每项20分,总计100分。主观教学反馈以向学生发放调查问卷,包括学
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