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本文通过实践,对在信息时代如何利用电子书包进行作文教学进行了探讨,包括其具体的实施步骤和最终结果,使学生从传统的脱离生活的写作中解放出来,为利用新技术进行作文教学提供一种新方式。
基于电子书包互评互改的作文教学——以六年级习作课为例
【摘 要】
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本文通过实践,对在信息时代如何利用电子书包进行作文教学进行了探讨,包括其具体的实施步骤和最终结果,使学生从传统的脱离生活的写作中解放出来,为利用新技术进行作文教学提
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
：
2013年度江苏省社科基金项目《信息化时代学习方式变革研究》(课题批准号13JYB004)资助
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