【摘 要】
：
高职院校与其他高等院校一样，承担着人才培养、科学研究、文化传承和社会服务的历史重任。在高职院校面向社会开展服务的过程中，形成了工学交替、订单与定向合作等多种社会服务
【基金项目】
：
辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研重点立项课题(编号:GHZDB11038)
论文部分内容阅读
高职院校与其他高等院校一样，承担着人才培养、科学研究、文化传承和社会服务的历史重任。在高职院校面向社会开展服务的过程中，形成了工学交替、订单与定向合作等多种社会服务模式。为了开展高职院校社会服务模式研究，我们对实行上述三种模式进行的院校进行了调查，进而进行了比较分析。结论显示：高职院校开展工学交替、订单与定向合作等多种社会服务模式要结合学校自身办学特点和优势专业进行选择，采取多元化社会服务模式是必由之路。
其他文献
校企合作、工学结合的发展模式已经成为当今职业教育发展的主流。经过多年探索,高职院校形成了"校中厂""职业教育集团""订单班""企业校区"等多种灵活多样的校企合作模式。通
2007年1月1日起，新企业会计准则开始在上市公司范围内实施，该准则在一定程度上达成了与国际财务报告准则的协调性和一致性的期望，但这并不意味着会计准则执行的国际趋同。国内外
<正>信息化背景下档案服务创新模式是我国档案事业发展的趋势,备受档案界瞩目。档案工作是高校教育管理的基础工作,创新档案服务模式,对高校教育事业的发展具有极其重要的作
莫言是当代文坛上有影响的作家,对于他近年的小说创作,读者一直存在争议。本刊特邀渤海大学当代文学研究所的几位青年学者对莫言近年小说创作进行评论,以飨读者。
语言是思维的表现,而思维又制约着语言。笔者通过平时的作文批阅发现：高中生通过几年的英语学习,有了一定的语法知识和词汇量,但写出来的英语句子依然有许多是中式英语,即在汉
<正>伴随着又一个毕业的日子,我校迎来了2010届赴西部和基层表彰大会,6月25日下午由我校就业指导中心组织在怀士堂为17名赴西部和基层就业毕业生、11名"三支一扶"计划毕业生
批判性思维的发展是创新能力发展的前提,数学批判性思维是批判性思维在数学中的体现,数学教师有义务也有责任引导学生积极开展思维活动,使学生的批判性思维能力得到最大程度
《庄子》33篇,一般都认为内7篇为庄子所作,外15篇、杂11篇则观点不一。古代注家曾指出其中有些作品并非庄子所作。近些年有不少论述庄子或涉及庄子的著作,不分真伪,将外、杂
城镇化的含义通常包括经济城镇化、产业结构城镇化、人口城镇化、空间城镇化、生活方式城镇化等多个方面。从动态上看,它是一个经济社会结构的演进过程,这个过程不仅表现了人
目的探讨急性重度有机磷农药中毒患者的急救及护理干预疗效。方法选取急性重度有机磷农药中毒患者76例，随机分为2组，采用常规护理配合急救患者38例为对照组，采用护理干预配合急