高校院(系)心理健康教育的思考及方案设计

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  摘
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摘 要: 本文针对新时期教育优先发展理论,从中汲取与升华了“建国君民,教学为先”等中国传统教育思想的精华,借鉴与深化了国外发达国家一些先进教育思想理念,创新与发展了马克思主义教育思想等方面,对其理论传承进行了探讨,并分析了其极其重要的现实价值,这对于深化教育领域综合改革,以务实精神推动中国教育面向现代化、面向世界、面向未来具有重要意义。  关键词: 新时期 教育优先发展 思想传承  党的十八
摘 要: 大学生参与合作学习可以激发学习兴趣、提高学习效率、养成合作共赢的学习习惯,是学习中的一种重要的学习组织形式。教师参与到合作学习团队中,可以在团队建设、团队活动、团队稳定发展等诸多方面提供有益帮助。对教师参与型合作学习团队对的研究,可以发掘这种学习模式对学生和教师的影响、对培养和塑造大学生健康人格的作用。通过合作学习团队在各阶段的展开形式的探索,可以正确有效地激发合作学习团队所蕴含的力量。
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