【摘 要】
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随着国家教育信息化工作的全面深入推进,在线教学平台的使用越来越普及,在线课程的应用越来越广泛,相关研究和实践进行得如火如荼。本文从基于在线教学平台的课程教学设计优
【基金项目】
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第二期全国高职外语教学改革课题“基于在线教学平台的高职公共英语课程教学设计与实践研究”(项目编号:2018SD0092B)的研究成果之一
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随着国家教育信息化工作的全面深入推进,在线教学平台的使用越来越普及,在线课程的应用越来越广泛,相关研究和实践进行得如火如荼。本文从基于在线教学平台的课程教学设计优化的内涵、要素组成和策略三个方面,阐述了如何基于在线教学平台进行课程教学设计优化,促进课程教学与信息技术的深度融合,优化教学过程,提高整体教学效果。
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职业教育理念通常是在中职教育体系中体现的,以学生的思想理论为主导,在此基础上应用于实践。在职业教育理念渗透的过程中,思政教育也会得到发展和完善。由于职业教育不同于
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摘要：本文探讨了教学策略及其在语文教学上的特性，语文教学策略的影响因素，并举例说明了语文教学策略在课堂上的运用。 关键词：教学策略；语文教学；影响因素 中图分类号：G427文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）03-0100-01教学策略来源于学科教学实践，又作用于学科教学实践。如果学科教学策略研究不好，也会直接影响教学策略理论体系的构建。而学科教学策略正是研究的薄弱点。下面就
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机械制图是机械专业中一门理论性和实用性都较强的专业基础课,学生在学习过程中会遇到种种问题和难点,部分学生难以逾越。机械制图教师要不断改进教学方法,在课堂上应用微课