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期刊论文
小学数学有效教学的思考
小学数学有效教学的思考
来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nhekccxeadk
【摘 要】
:
小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是
【作 者】
:
次仁玉珍
【机 构】
:
西藏昌都市察雅县第一小学
【出 处】
:
散文选刊:中旬刊
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
数学有效教学
可持续发展
课堂教学活动
数学课堂教学
小学
有效的课堂教学
认知和情感
有效性
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小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。那么如何进行小学数学有效教学呢?
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