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本文从服装专业课教学的角度，用通俗的语言阐述服装工艺课教学改革在以学生为主体的思想指导下，运用多层毋、多模块教学探索出了一条可行和有效的途径，构建了一种以能力培养为主体，强化训练为主线，“活、实、宽”为特色的专盘教学模式.
如何提高服装工艺课教学质量
【摘 要】
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本文从服装专业课教学的角度，用通俗的语言阐述服装工艺课教学改革在以学生为主体的思想指导下，运用多层毋、多模块教学探索出了一条可行和有效的途径，构建了一种以能力培养为主
【机 构】
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平顶山工业职业技术学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2007年8期
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