【摘 要】
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信息技术在飞速地发展,不仅改变了人民的生活方式,也全面提高了小学数学课堂教学的效率。运用信息技术,使小学数学课堂教学的方式更加丰富,信息技术中的动态演示,突破了传统
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信息技术在飞速地发展,不仅改变了人民的生活方式,也全面提高了小学数学课堂教学的效率。运用信息技术,使小学数学课堂教学的方式更加丰富,信息技术中的动态演示,突破了传统的平面数学教学,给学生呈现了更加直观的动态效果,也大大降低了学生对新知识的理解难度,进而提升了学生对数学学习的兴趣。实现小学数学课堂和信息技术的结合,可以让学生在学习数学中开发无限的潜能,在轻松的学习环境中,提升学生掌握数学知识的效果。本文就信息技术在小学数学课堂的有效运用做出合理分析和深度的探讨,以达到全面培养小学生的合作学习能力和对数学的思
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“耻”是人类道德生活的要素,经过中华文化几千年的历史发展,逐渐沉淀为国人的耻感意识。伴随着社会主义市场经济的迅速发展,中国社会面貌发生了巨大的变化,多元价值观念相互之间发生交融和碰撞,尤其是随着互联网虚拟世界的兴起和涌入,已深入人们生活之中,使得人们价值观和是非观凸显更加明显。在网络技术愈加成熟的情况下,新兴产物“网络直播”已经成为大多数人依赖的休闲方式。但是人们在享受网络直播的同时,使所秉承的价
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