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案例教学法在20世纪80年代引入我国后，确实弥补了传统的教学模式中存在的不足。但由于案例本身的问题及目前课堂实际使用上存在的一些问题，首先是案例的实效性问题，然后是案例教学的非连续性和系统性，除此之外还存在在学生学习和教师指导上等方面的问题，这就需要我们对案例教学进行必要的改革探索。
市场营销案例教学法存在的问题及改革探索——以浙江经济职业技术学院为例
【摘 要】
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案例教学法在20世纪80年代引入我国后，确实弥补了传统的教学模式中存在的不足。但由于案例本身的问题及目前课堂实际使用上存在的一些问题，首先是案例的实效性问题，然后是案例教
【机 构】
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浙江经济职业技术学院
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2009年27期
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