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创设情境引导学生主动学习是语文教学的好方法。本文从素质教育的角度出发 ,论述了“在情境中引导学生主动参与教学过程”的连动情境的创设实践 ,为“情境教学”这一教学模式提出了一种新的尝试
在情境中引导学生主动参与教学过程—《两只小狮子》“连动情境”创设教学谈
【摘 要】
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创设情境引导学生主动学习是语文教学的好方法。本文从素质教育的角度出发 ,论述了“在情境中引导学生主动参与教学过程”的连动情境的创设实践 ,为“情境教学”这一教学模式
【机 构】
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新疆独山子第二小学
【出 处】
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新疆石油教育学院学报
【发表日期】
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2002年02期
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