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深化高校教育教学改革,全面提高人才培养质量,课程是解决教育最根本的问题,也是体现"以学生发展为中心"理念的最后一公里。本文以A高校为例,以学生平时成绩与期末成绩差异作为切入点,来探讨高校课堂教学存在的问题,主要从教师、学生和管理等三方面进行分析,并结合该校的实际情况提出了相应的建议和措施。
以学生发展为中心的课程教学过程管理——以A高校为例
【摘 要】
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深化高校教育教学改革,全面提高人才培养质量,课程是解决教育最根本的问题,也是体现"以学生发展为中心"理念的最后一公里。本文以A高校为例,以学生平时成绩与期末成绩差异作
【机 构】
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浙江越秀外国语学院国际商学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180391)
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