【摘 要】
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自体育舞蹈进入普通高校的课堂,有不少教学工作者根据体育舞蹈教学进行了不懈的研究,并且取得了长足的进步,而体育舞蹈音乐方面的研究成果还相对较少,研究者们对不注重学生音
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自体育舞蹈进入普通高校的课堂,有不少教学工作者根据体育舞蹈教学进行了不懈的研究,并且取得了长足的进步,而体育舞蹈音乐方面的研究成果还相对较少,研究者们对不注重学生音乐素养的培训造成影响教学效果,尽管拥有了良好的身体素质、掌握了一定的舞蹈技能,但对舞蹈艺术中的音乐性的认识仍停留在感性阶段上,且很少舞者能够对自己所表演的舞蹈的音乐进行理性,从长远发展的角度而言,这种状况对体育舞蹈者的发展会受到一定程度的制约。由此可见,对体育舞蹈音乐的研究的重要性不言而喻。
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