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一、把握本质高起点--校本教研的实践定位rn苍南县是教育大县,又是经济欠发达县,教育基础差、底子薄,且发展不平衡.
植根现实讲策略活化思路显特色——苍南县推进校本教研的实践与反思
【摘 要】
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一、把握本质高起点--校本教研的实践定位rn苍南县是教育大县,又是经济欠发达县,教育基础差、底子薄,且发展不平衡.
【机 构】
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浙江省苍南县教育局
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2008年10期
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