高中英语听说教学中引导学生深度学习的研究

来源 :中小学外语教学（中学） | 被引量 : 0次 | 上传用户：a53825777

【摘要】

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培养和发展学生的思维品质是英语听说教学的目标之一.本文基于Jensen&Nickelsen的深度学习路线(Deeper Learning Cycle,DELC)理念,提出教师在听说教学中可以通过制定教学目标

【作者】

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张静

【机构】

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四川省成都外国语学校

【出处】

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中小学外语教学（中学）

【发表日期】

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2020年12期

【关键词】

：

高中英语听说教学深度学习思维品质

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培养和发展学生的思维品质是英语听说教学的目标之一.本文基于Jensen&Nickelsen的深度学习路线(Deeper Learning Cycle,DELC)理念,提出教师在听说教学中可以通过制定教学目标、激活听力语篇相关背景知识、获取并深度加工听力语篇以及评价学生学习,引导学生开展深度学习,促进学生思维品质的发展.

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