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康德美学范畴体系为“必然—美—崇高—自由”,这对于大学生严格要求自己,促进自身健康成长有所启示,如追求崇高、追求自由、探求人类最高层次的学问等.对此,大学生应有所感触,以提高自己综合素质,为今后的发展奠定基础.
大学生健康成长相关问题探究——在学习康德美学中获得的若干启示
【摘 要】
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康德美学范畴体系为“必然—美—崇高—自由”,这对于大学生严格要求自己,促进自身健康成长有所启示,如追求崇高、追求自由、探求人类最高层次的学问等.对此,大学生应有所感
【机 构】
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四川师范大学文学院,四川成都,610068
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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四川师范大学文学院汉语言文学专业郭红所作;
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