论文部分内容阅读
<正>导数作为衔接初等数学和高等数学的纽带,是研究函数性质、培养学生探究能力的重要工具,同时也是历年高考和模考的热点内容.但是由于学生在运用导数时,往往拘泥于固定的思维模式,在遇到非常规的导数零点问题时显得束手无策.本文就此问题谈一些解决方法,以供参考.1零点尝试法此类题型导数的零点并非学生所常见方程