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地方高校在高学历人才日益增多的发展黄金时期,如何将储备的高学历青年教师资源转化成科研优势,成为各高校持续发展的首要问题。按照马克思哲学内外因原理,地方高校在努力改善自身科研环境的同时,要加强高学历青年教师引进后的跟踪管理,同时引导青年教师创新观念,找准科研定位,才能实现共同发展的双赢局面。