江永香芋的组织培养研究

来源 :湖南科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txiujykyu6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
连续3次茎尖剥离并经病毒唑处理,得到了江永香芋的脱毒试管苗.脱毒苗在添加芋块煮沸滤液的MS+6-BA4.0mg/L+NAA0.05mg/L培养基上培养,繁殖系数4~6,而1/2MS+0.5mg/LNAA+0.05mg/L 6-BA+0.2%活性炭培养基适于生根。
其他文献
WTO规则具有国际条约的性质,对各成员国政府均有约束力.如今我国已经加入了WTO,也就意味着必须履行入世时所作出的承诺,即全面遵守WTO规则.然而由于我国现行的法律制度,还无
函数重载给程序开发人员带来很大便利,但给软件测试人员带来困难:代码静态分析时难以确定重载函数调用原型,从而在回归测试中不容易确定通过变更点的路径。根据项目应用需求,
钟巧灵博士的<古典诗歌审美意象研究>是一部阐释古典诗歌意象的理论著作,全书具有三个显著特点:一、廓清迷雾,立论科学;二、分析透彻,示例生动;三、语言流畅,引人入胜.
编者按:为了深入学习江泽民同志关于繁荣和发展哲学社会科学的一系列重要讲话,迎接党的十六大召开,9月13日,天津社联组织召开"学习贯彻江总书记重要讲话,繁荣发展社会科学"座
【摘 要】童年期的创伤性经历是影响个体自我认知水平的重要因素,而持续性较低水平的自我认知状态,即“内在小孩”的存在,会严重影响高中生的心理健康状况。建立安全、信任的人际互动关系,寻求更多的外部支持,学会正视自我发展的内部力量,可以有效提高个体的自我认知水平,从而降低创伤性经历对个体发展带来的不利影响。  【关键词】创伤性经历;“内在小孩”;心理健康   【中图分类号】G448 【文献标志码】B 【
给出了量子密钥分配的基本原理,介绍了一个量子密钥分配协议,六态测量基加密量子密钥分配方案,总结了量子密钥分配协议的国内外实验成果。
物理学科具有较强的实践性,以观察和实验为基础,通过物理实验的开展,能够强化学生物理学科素养,体验物理学习过程,促进学生发展性学习能力的逐步强化。文章从促进认知建立与
如何利用信息技术,最大限度地帮助研究性学习课程跨越传统教学模式的障碍,是一个急待研究的领域.本文在信息技术条件下的研究性学习的含义的基础上提出信息技术对研究性学习
Sandwich教学法简单来说就是"学习―实践―再学习"的教学方法,即理论学习和实践交替进行、相互结合。PBL教学法一般是以一个案例或者问题为先导,通过学生讨论,提出更多问题,从
天津传统产业及科技投入已经有了很大的发展,但同时也存在一些问题.科技投入对天津传统产业升级具有重要意义.天津应确定相应目标,制定相关原则,选择具体行业和企业有重点地