让学生学会“吹牛”——浅谈小学语文口语教学

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在教学中适当地运用“吹牛”,对学生的成长十分有益.调查表明,有近10%的学生到校第一件事就是将自己的所见所闻所想急切地展示给同伴们.他们叙述加议论,声情并茂,手舞足蹈,童趣横生.其中乏吹嘘的成份,有的甚至称得上是“吹牛”能手.听者洗耳恭听,专注超常,还不时爆发出阵阵喝彩,眉宇间流露了敬佩与神往之情.这是上课前,没有老师“监控”,学生在最自由的时候,显示了他们最本真的一面.
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