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衔接理论是篇章语言学和语篇分析中的重要理论。以篇章语言学的衔接理论为基础,以出现在新视野大学英语课本中的课文为语料,探讨衔接理论在阅读教学中的实践意义。分别从衔接理论对于培养学生猜测词义、略读、寻读和分析文体特征四个有效阅读策略方面加以分析,展示了衔接理论在阅读教学中的应用潜力。
衔接理论在阅读教学中的应用
【摘 要】
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衔接理论是篇章语言学和语篇分析中的重要理论。以篇章语言学的衔接理论为基础,以出现在新视野大学英语课本中的课文为语料,探讨衔接理论在阅读教学中的实践意义。分别从衔接
【机 构】
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太原科技大学外语系
【出 处】
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山西农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年02期
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