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成都地区服务类专业学生就业质量较差,这对学生的职业生涯规划以及学校的长远发展极为不利。究其原因在于学校专业设置、学生技能水平与非智力因素等方面存在问题,对此,我们必须在强化核心技能、提高非智力因素以及提升教师技能水平等方面用力,有针对性地解决上述问题这样才能切实提高学生的就业质量,从而保证中职学校的可持续发展。