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本文从新的角度对现代学徒制进行再认识，包括现代学徒制的现代性、赋予职业教育的新内涵、职业教育的职业性基于人本位以及高等职业教育中推行现代学徒制的合理性；对高等职业教育推行现代学徒制出现的问题给予深刻的分析，从法律规范、教育质量、校企合作层次及企业的合作态度等方面给出了问题的思考方向；给出了高等职业教育推行现代学徒制的比较中肯的建议，包括政府的宏观协调及教育结果与质量的控制，还有教育过程的弹性管理，经费制度的公平高效，社会的认可程度，学校的引导作用，政府和行业协会在现代学徒制推行中的重要作用。