撒哈拉以南非洲地区的医学教育发展史

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaguangguang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国曾向60个国家和地区派遣过援外医疗队,这些国家和地区中主要是非洲国家,其中撒哈拉以南非洲是我国援外医疗工作的重点区域,该地区的医学教育发展历史已经超过100年,有其非洲大陆独特的历史特征。由于该区域在20世纪的特殊历史背景,医学教育不像世界其他地区一样得到了迅速的发展。2l世纪将会是一个新的开始,医学教育的迅速发展,将会给非洲人民带来更好的医疗卫生保健。本文将该地区的医学教育发展史作一简介,这将有利于加强中、非双方在医学教育方面的合作,有利于为该地区提供更多高水平的医务人员,进而提高该地区民众的医疗保
其他文献
在公安院校开展法医学案例化教学的目的是缩短法医学课堂教学与警务实战的距离,提高公安专业学生应用法医学知识分析问题和解决问题的能力。从法医学案例化教学的内涵与外延
医疗工作是一项高风险的工作,国际公认的“医疗风险无处不在”,贯穿诊断、治疗和康复的全过程。现结合笔者工作实践,探讨如何加强医疗风险管理,防范医疗风险。
医院的中心工作是医疗,同时,各级医院都不同程度地承担着教学、科研、保健等其他任务。开展教学工作对构建医院文化,提高医务人员自身综合素质,形成人才梯队具有积极的作用;但也挤
老年腰椎管狭窄多数病变节段广,狭窄因素多。我院从2001年始,采用椎板间开窗减压术治疗50岁以上老年腰椎管狭窄症42例,其中多节段开窗减压38例,获得满意疗效。
术后肠粘连的诊断是困扰腹部外科医师的难题之一。由于腹腔粘连带细薄,在组织密度、声学等特性上无法区别于腹内其他结构,影像学显示肠粘连十分困难。现行的术后肠粘连诊断模式
实验教学是医学院校基础教学的一个重组成部分,在教学模式上,留学生实验教学与本国医学生相比较是不完全相同的,有其自身特点,还存在着许多可完善之处。本文主阐述了对留学生医学
目的探讨采用低场MRI诊断膝关节训练伤的价值。方法48例经临床或手术证实、X线和CT检查均为阴性的膝关节军事训练伤患者,采用0.35T永磁开放式磁共振检查.结果发现骨挫伤29例,半
21世纪是知识经济的时代,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。面临着知识经济与信息时代,信息技术逐步渗透到医学的各个领域。现代医
目的 探讨不同剂量阿托伐他汀对老年冠心病合并高脂血症患者进行强化降脂治疗的疗效及安全性。方法 选择81例高脂血症患者,随机分为治疗组(阿托伐他汀,20mg/d)和对照组(阿托伐他汀,1
腰骶以上的脊髓损伤(SCI)导致膀胱和尿道外括约肌不协调,α-金环蛇毒可直接抑制尿道外括约肌(EUS)的活动而不影响膀胱收缩.我们将α-金环蛇毒直接注入EUS,以观察药物对清醒雄性SCI鼠排尿功能的影响以及是否有治疗意义.现报告如下。