【摘 要】
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随着科学技术的迅速发展,农民高科技教育已成为农民科技教育的一个重要课题。高科技对于农民来说,并非可望而不可及。湖南桃江县在农民高科技教育的实践中,就尝到了甜头。一
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随着科学技术的迅速发展,农民高科技教育已成为农民科技教育的一个重要课题。高科技对于农民来说,并非可望而不可及。湖南桃江县在农民高科技教育的实践中,就尝到了甜头。一、开展农民高科技教育的形式 (一)组织技术拔尖人才,建立农民科研所农民科研所,是农村技术组织的最高档次。桃江县共建立了三个农民科研所,均由农民担任科研所长和科研员。经费自筹,场地自备,人员自配,由县科委、科协和工农教育办协同指导,在地、省科技部门挂号。除重点研究省、地、县下达的科研项目以外,同时组织攻克科技兴农中的难题。这些科研所在研究机械、食品
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