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中小学阶段是孩子身心发展的重要时期,也是学习动机培养,学习习惯养成的关键时期,非常需要家长有效的引导和陪伴。本研究梳理了对父母陪伴情况、孩子的学习动机以及它们之间的关系的相关研究,对当代家长们的陪伴问题和孩子学习动机的提高提出了一些建议,并提醒大家重视家庭教育,给孩子高质量的陪伴。
中小学生学习动机与家长陪伴的关系述评
【摘 要】
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中小学阶段是孩子身心发展的重要时期,也是学习动机培养,学习习惯养成的关键时期,非常需要家长有效的引导和陪伴。本研究梳理了对父母陪伴情况、孩子的学习动机以及它们之间的关系的相关研究,对当代家长们的陪伴问题和孩子学习动机的提高提出了一些建议,并提醒大家重视家庭教育,给孩子高质量的陪伴。
【机 构】
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福建省福州市福建师范大学心理学院
【出 处】
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学生·家长·社会：学校教育
【发表日期】
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2021年8期
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