浅谈高中化学用语教学策略

来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qifasoft2009
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化学用语是高中化学基础知识的重要组成部分,是化学计算的基础,且占有举足轻重的地位。提高化学用语教学的方法很多,下面本人就列举了几种常见的教学策略,与大家分享。一、根据学生思维发展特征。合理调整教材版块新教材呈版块状,教师可根据教学目标合理调整部分版块的教学位置。如新教材中弱化了元素的概念教学,删去了原子结构和核外电子排布规律的内容,直接在第一章第四节出现元素符号和化学式,在第二章才出现元素的概念。元素的概念抽象,却安排在元素符号和化学式之后。学生难以理解元素的概念,只能死记硬背元素符号。因此,我们对教材版
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